小学英语合作性学习探究

• 作者: 周锐
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 合作性学习
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 74
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

教育部2001秋季颁布的《英语课程标准》(实验稿)强调课程改革应从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言应用能力,使语言学习过程成为学生主动思维、大胆实践、培养跨文化意识的过程,成为学生形成自主学习能力和积极情感态度的过程.