叩寻问之点，善用问之妙——小学数学课堂教学有效提问的思考

• 作者: 林凤馨
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 有效提问 小学 课堂提问 善教 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G633.6
• 字数: 3262字
• 语种: 中文

摘要

提问在课堂教学中起着至关重要的位置，正所谓：善教者，必善问．有效的课堂提问就如同给学生一个撬动课堂的“支点”。叩寻问之点，善用问之妙，这里略举几种：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林凤馨		1	0	0.0	0.0