临床护理双师型教师压力源现状分析

• 作者: 吴友凤 沈军
• 来源期刊: 中国老年学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理双师型教师 压力源 现状 个体特征
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 1623-1625
• 分类号: R47
• 字数: 4138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9202.2011.09.057

摘要

目的 调查临床护理双师型教师主要压力源及压力程度,为采取减压措施提供依据.方法 采用自制问卷,对452名护理双师进行调查.结果 与工作负荷相关的压力源最为严重;排序前5位的压力源为要搞科研、提职称;没有时间为教学做准备;临床护理工作压力大、责任重;教学要求高、变化快;担心工作中出现差错事故.不同年龄、护龄、技术职称、行政职务及婚姻状况对压力的影响有显著差异(P<0.01);护理双师中工作高度疲倦感的人占42.7%.结论 护理双师的压力不容忽视,护理管理者应关注其主要压力源,根据护理双师的个体特征,采取针对性减压措施,减少主要压力源事件的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴友凤		20	100	7.0	9.0
2	沈军		104	841	15.0	20.0