变教为学，构建生物教学新课堂

• 作者: 林晓青
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 为学 新课堂 教学范式 2010年 高效课堂 中国教师
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 122-122
• 分类号: G633.91
• 字数: 1975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.08.102

摘要

中国教师报在2010年7月提出了“高效课堂九大教学范式”，比较研究“九大范式”，一个基本趋势即“变教为学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓青		1	0	0.0	0.0