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摘要:
针对生物工程大实验在教学中存在的不足,从调整专业实验大纲与实验内容入手,对专业实验进行了全面系统的改革与实践,进行开放式、综合型生物工程大实验教学模式,并阐述了实验教学模式改革带来的良好教学效果.
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文献信息
篇名 生物工程大实验课程设置及教学模式探索
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 生物工程大实验 课程设置 教学模式 探索
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 179-180
页数 分类号 G642
字数 4670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.14.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兰 河南科技学院生物工程系 52 265 9.0 12.0
2 华承伟 河南科技学院生物工程系 26 101 6.0 9.0
3 贾翠英 河南科技学院生物工程系 28 92 5.0 7.0
4 常景玲 河南科技学院生物工程系 63 347 12.0 16.0
5 张志宏 河南科技学院生物工程系 19 112 6.0 10.0
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生物工程大实验
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