生物化学双语教学实施效果的调查

• 作者: 于英君 于赫 张艳
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 双语教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G642
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.08.034

摘要

以问卷的形式对接受了生物化学双语教学的三个专业的学生进行调查,经对调查结果的统计分析,得出了对于生物化学双语教学实践效果的真实反馈和关于如何进一步提高的有益信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于英君	黑龙江中医药大学生物化学与分子生物学教研室	121	1022	16.0	25.0
2	张艳		199	375	7.0	12.0
3	于赫	黑龙江中医药大学生物化学与分子生物学教研室	18	198	9.0	14.0