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摘要:
随着计算机以及网络的发展,基于网络的教学已经越来越普及,很多教学手段以及方法也随之进一步向多元化发展;相当大量的中小学英语老师对英语的教学仍然停留在中国式英语的状态,对中小学生学习真正的英语形成了瓶颈,然而他们的时间紧,不能抽出大量的时间进行培训。本文就针对这种情况,提出利用网络教学对中小学英语教师进行培训,同时给出了几个需要培训的英语方面内容。
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多元智力理论
英语教师
专业发展
内容分析
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文献信息
篇名 基于网络教学的中小学英语教师培训问题刍议
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 网络教学 多媒体 英语 培训
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号 G652
字数 2592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳彧 吉林大学中日联谊医院心内科 9 89 5.0 9.0
2 孙元 吉林大学计算机教学与研究中心 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
多媒体
英语
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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