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摘要:
课堂是学生生长的地方。学生在主动参与中提高,在独立探索中成长,在自主发展中成熟。课堂也是教师成长的地方。教在实践中不断前进,在创新中不断发展。新课程下对教师的课堂提出了新的要求。教师只有不断地获取知识,不断地革新教学方法,由知识型教师转变为探究型的教师,才能适应当今新课程下课堂教学的要求。本文就新课程下课堂教学的几个转变,谈谈本人的看法。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课程下课堂教学的几个转变
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 课堂教学 新课程 教师成长 主动参与 自主发展 获取知识 教学方法 教师转变
年,卷(期) wldh_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G424.21
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1 马清菊 31 4 1.0 1.0
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课堂教学
新课程
教师成长
主动参与
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教学方法
教师转变
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