社区护理学案例导入式教学法的效果评价

• 作者: 刘海娟 李淑杏 赵雅宁 陈长香 马素慧
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学法 案例导入式教学法 社区护理学 护理教学
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 3174-3176
• 分类号: R47
• 字数: 2606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.26.029

摘要

目的 探讨“案例导入式”教学法在《社区护理学》教学中的应用效果.方法 选择2006级五年制护理学专业本科学生105人采用传统教学法,2007级五年制护理学专业本科学生121人采用案例导入式教学法,课程均为《社区护理学》理论课,于第15教学周采用调查表进行评价.结果 案例导入式教学法明显提高了教学效果,其中学生学习兴趣明显提高占32.23％,提高占54.54％,无变化占13.22％,传统教学法学生学习兴趣明显提高占18.59％,提高占41.90％,无变化占40.01％,组间比较差异具有统计学意义(x2 =8.439,P=0.015).结论 案例导入式教学法在社区护理学教学中有利于提高学生的学习兴趣,发挥主观能动性,加强对抽象问题的理解,培养理论联系实际能力,有必要改革传统的教学方法以提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈长香	河北联合大学护理与康复学院	401	3029	24.0	32.0
2	赵雅宁	河北联合大学护理与康复学院	192	1531	19.0	25.0
3	李淑杏	河北联合大学护理与康复学院	153	1189	18.0	26.0
4	马素慧	河北联合大学护理与康复学院	93	1039	19.0	25.0
5	刘海娟	河北联合大学护理与康复学院	32	294	10.0	15.0