在新课程实施中学生数学学习方式的转变

• 作者: 苏培立
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学生 数学学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实践平台
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G4
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

在新课程实施中,数学课程改革的核心是改变学生的学习方式.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.所以在数学教学中动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.