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摘要:
【正】随着计算机辅助教学(CAI)及电脑网络在教学中的广泛普及,教师可以通过电脑制作各种多媒体课件,将丰富多彩的文字、图片、漫画、动画、视频、声音等元素结合起来阐释课本内容,使"静"态的课本知识"动"起来。通过教学实践我们发现,在电化教学过程中,有效的师生互动能让教师及时处理学
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈电化教学中师生互动的原则及方式
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 电化教学 计算机辅助教学 多媒体课件 课本内容 电脑制作 课本知识 创造性思维培养 知识的基础 电脑
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电化教学
计算机辅助教学
多媒体课件
课本内容
电脑制作
课本知识
创造性思维培养
知识的基础
电脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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