多措并举,优化中职英语阅读教学

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 阅读技巧 任务型阅读
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 职教博览
• 页码范围: 78
• 分类号: G633.41
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

本文针对中职生英语阅读的现状,从提高中职学生英语交际能力出发,发现英语阅读教学中出现的问题,从学习兴趣、学习习惯和教学方法入手进行探究与分析,探求优化中职英语阅读教学的策略

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		13	6	2.0	2.0