浅谈中学英语朗读教学

• 作者: 段春媚
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 兴趣 领读 学科结合
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G63
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.03.094

摘要

目前在英语教学中存在着学生不愿意开口读英语,也不会读英语的现象,笔者作为一名初中英语教师,从杨振宁教授的<我的读书生涯>的演讲中吸取经验,从加强朗读教学的意义和朗读教学的方法两方面发表自己的见解.

作者信息

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1	段春媚		1	0	0.0	0.0