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摘要:
在《旅游文化》课程的教学中,以讲授为中心的传统教学模式显然不利于培养学生的能力和素质,因而积极改进教学方法,构建合适的《旅游文化》课程内容体系显得尤为重要.文章在分析传统教学模式缺陷的基础上,探讨了任务驱动教学在《旅游文化》课程中的实践应用.
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文献信息
篇名 “任务驱动”在《旅游文化》教学中的探究与实践
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 任务驱动 旅游文化课程 探究与实践
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 104,112
页数 分类号 G712
字数 1986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.062
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1 陈艳珍 11 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
旅游文化课程
探究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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