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摘要:
作文训练是小学语文教学的主要内容,作文是书面语言活动的高级形式,作文能力是学生必备的基本能力。小学生作文训练对学生学习知}只、发展智力和陶冶情感有极其重要的意义。在作文教学改革的引领下,我进行了作文教学的尝试和试验,虽然在作文课堂设计、教学流程、
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作文教学
方法
体会
浅析小学三年级作文教学之路
三年级
作文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学作文教学训练的探索之路
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学作文 教学训练 作文教学改革 小学语文教学 作文训练 小学生 语言活动 基本能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.24
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教学训练
作文教学改革
小学语文教学
作文训练
小学生
语言活动
基本能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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