作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生写作能力的训练是语文教学的重要组成部分,是语文素养的综合体现。目前,怕作文、厌作文、难作文是大部分学生的通病。“新课标”对小学生学习的目标要求,就是培养学生的习作兴趣,让学生乐于动笔、快乐习作,培养学生对习作的自信心,鼓励他们把心中所想的、口中要说的用文字写下来,写出心中的快乐,
推荐文章
巧用习作评语,激发写作兴趣
评语
习作
激发
兴趣
读写童话有效激发学生习作兴趣
阅读编写
习作
兴趣
浅谈如何激发学生的习作兴趣
兴趣
创设情境
阅读
如何激发学生的习作兴趣
写作
兴趣
素材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发习作兴趣,打好写作基础
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 习作兴趣 写作基础 激发 小学生 语文教学 写作能力 语文素养 综合体
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习作兴趣
写作基础
激发
小学生
语文教学
写作能力
语文素养
综合体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导