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语文课堂中学会感悟
语文课堂
学会感悟
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在语文课堂中学会感动
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 感动 课堂教学 学生 体验
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感动
课堂教学
学生
体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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