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摘要:
小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.因此,小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生活和社会的能力,那么,怎样培养学生的应用意识呢?
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浅析小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识
小学数学教学
数学应用意识
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文献信息
篇名 小学生数学应用意识的培养策略
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李桂霞 1 0 0.0 0.0
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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