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摘要:
目的 探讨聘用制护士岗位培训与能力提高的关系,寻求提高聘用制护士能力的新方法.方法 对聘用制护士进行分层次培训,培训前后采用自行设计的评价调查表进行综合测评.结果 培训后聘用制护士的理论及技能考核成绩及综合考评均明显提高(P<0.05).结论 规范化培训是提高聘用制护士综合素质的有效手段,是提高护理服务质量的有力保障.
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文献信息
篇名 聘用制护士岗位培训及效果分析
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 聘用制护士 岗位 培训
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 783-785
页数 分类号 R192.6
字数 4089字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.05.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安秋月 45 465 13.0 20.0
2 宫叶琴 35 215 9.0 14.0
3 王莉莉 66 420 12.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
聘用制护士
岗位
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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