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摘要:
病理实验课是病理学的重要组成部分,对学生学好病理课至关重要.本文作者通过介绍在病理实验教学中的几点方法和体会,探讨如何进一步提高病理实验的教学质量.
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提高病理实验教学质量的几点做法
病理实验
教学质量
做法
体会
提高口腔组织病理学实验教学质量的体会
口腔组织病理学
实验课
教学法
绘图法
PBL
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关键词云
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文献信息
篇名 提高病理实验教学质量的几点做法
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 病理 实验教学 教学质量
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 144,146
页数 分类号 G640
字数 2160字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理
实验教学
教学质量
研究起点
研究来源
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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32579
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