提高《病理学》实验教学质量的几点看法

• 作者: 刘起胜
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 实验 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2007.12.052

摘要

通过提高教师专业素质,做好充分的课前准备,精心组织教学内容,普及诊断病理学常识等多种方法培养学生主动获取知识,独立思考和解决实际问题的能力,从而提高病理学实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘起胜		46	72	4.0	6.0