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情感教学让语文课充满魅力
情感教学让语文课充满魅力
作者:
宋秀娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
情感是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度.情感教育应是教学的根本.教师应运用情感教育的方法,把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体,使教师、学生、作品三者情感产生共鸣,激发学生学习语文的内驱力,让学生在课中享受语文的韵味和意境、舒畅和愉悦.
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原则
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文献信息
篇名
情感教学让语文课充满魅力
来源期刊
中小学教育
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教研探索
研究方向
页码范围
24
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋秀娟
2
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传播情况
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
开本:
出版地:
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
总被引数(次)
32
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