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摘要:
近年来许多理论实践研究证明:艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径。艺术活动的开展不但能够丰富幼儿的想象力,并可以提高审美力.更可以逐渐形成幼儿的良好的心理素质。那么我们幼教工作者应如何培养幼儿在艺术教育中的创造性呢?
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文献信息
篇名 培养幼儿在艺术教育中的创造性
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 艺术教育 创造性 幼儿 培养 幼教工作者 实践研究 艺术活动 心理素质
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 65-65
页数 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
创造性
幼儿
培养
幼教工作者
实践研究
艺术活动
心理素质
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