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浅谈小学作文教学的循序渐进性
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循序渐进
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层递式教学
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作文教学
循序渐进快乐习作
习作
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 兴趣引导,循序渐进,厚积薄发——浅谈小学作文教学
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 作文教学 兴趣 积累 写作技巧
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石立芬 山东省滨州市阳信县阳信镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
兴趣
积累
写作技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育创新学刊
月刊
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