医药类高职高专学生应用文写作现状及对策

• 作者: 雷道海 黄舟
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 医药类高职高专 学生 应用写作 现状 对策
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 专业视窗
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G4
• 字数: 1362字
• 语种: 中文

摘要

加强医药类高职高专学生的应用写能力,增强就业竞争力,已经成为社会需求.但是当前学校的应用写作课程设置、教材的滞后、教师素质和学生本身能力等因素制约了应用写作课程,导致学生最终的写作能力无法满足社会需求.因此,只有针对社会对人才的需求进行课程设置、提高教师水平、加强教材建设、改进教学方法,体现需求性和时代性,才能提高医学生在特定专业领域的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄舟		18	10	2.0	2.0
2	雷道海		10	3	1.0	1.0