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摘要:
良好的课堂心理环境是提高学生个性心理品质的需要,优化课堂心理环境的过程,有助于培养学生良好的心理素质,提高课堂教学的综合效益.提高教师自身心理素质,建立良好的人际关系,优化课堂教学艺术是基本的途径.
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文献信息
篇名 浅谈如何优化英语课堂心理环境
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 英语课堂心理环境 教师自身心理素质 良好的人际关系 艺术性、兴趣性和积极性 成功教育原则
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 252-253
页数 分类号 H31
字数 2755字 语种 中文
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1 李国红 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂心理环境
教师自身心理素质
良好的人际关系
艺术性、兴趣性和积极性
成功教育原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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