如何在古诗词教学中“拓展练写”

• 作者: 丁勤学
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 以写促悟 绘诗境 悟诗情 品诗趣
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁勤学		1	0	0.0	0.0