植根乡村沃土，开发农村语文综合性学习

• 作者: 尹成兰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 开发和利用 农村生活 乡村 引导学生 课程资源 问题意识 学习兴趣
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（9）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

市级课题《关于农村语文综合性学习的研究》在笔者学校如火如荼的展开了。组织引导学生开展了大量的语文综合性学习后，笔者越来越深刻地认识到要科学、有序、有效地开展丰富多彩的农村语文综合性学习，就要充分开发和利用农村生活中广泛的课程资源，激发学生的学习兴趣和问题意识。把握机遇、诱导启发、讨论、协商，把这些兴趣和问题提升为有意义、有价值的主题，为综合性学习提供明确的指向。笔者就如何植根乡村沃土，提炼开发主题谈谈自己的几点经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹成兰		17	0	0.0	0.0