论感性思维与理性思维在美术教学中的地位和作用

• 作者: 黄德基
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 理性思维 感性思维 美术教学 艺术家 专业领域 感觉 优越感 少数人
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G222.3

摘要

一 在绘画专业领域,人们对感性思维、感觉、悟性一类的感官思维用语推崇备至,听从感觉的召唤,相信感觉的力量,以感觉为媒介造就出了众多杰出的艺术家。一些艺术家有一种目空一切的优越感,陶醉于自身感觉中,因为感觉对于艺术具有无可替代的作用，是少数人拥有的禀赋，因此感觉常常被笼罩着一层神秘的光环。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德基	云南昆明学院美术系	1	0	0.0	0.0