语文教师要有“三个不”的情怀

• 作者: 李天琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 情怀 学习激情 语文教学 和谐境界 特困生 优等生 艺术
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

＂教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒＂,它让我悟出了如何鼓舞和唤醒学生的潜能和学习激情,也让我悟出了自己应如何在年复一年的磨砺中更新知识,保持动力,把语文教学当成一门艺术,从而形成乐学、乐教的和谐境界。一、对特困生不抛弃每一位老师都喜欢聪明伶俐、品学兼优的优等生,我也不例外,但一般班上就那么三五个。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天琴	陕西白河县城关镇中心小学	3	0	0.0	0.0