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摘要:
曾看到过这样一个教学案例:教师让学生画理想苹果并把作品挂在黑板上展示评比,大都学生都是按照现实生活中苹果的本来面目精心创作,可有位学生居然画了个"四四方方"的东西。教师很惊讶地赞扬该学生的作品很有个性,请他谈谈自己创作时的想法。"我们家经常买苹果,但我讨厌那些圆圆的家伙,因为它们老是从茶几上滚下来,我不得不爬到桌子、柜子下去捡,太麻烦了,要是有方苹果……"
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文献信息
篇名 捕捉意外 体悟生成
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体悟 教学案例 本来面目 现实生活 苹果 学生 作品 教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王妍霞 6 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体悟
教学案例
本来面目
现实生活
苹果
学生
作品
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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