诊断学教学与执业医师实践技能考试能力的培养

• 作者: 孟红旗 朱凡特
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 诊断学 执业医师 实践技能考试
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1807-1808
• 分类号: R44|G642.474
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2011.11.1807

摘要

国家执业医师资格考试分三站,第一站:病史采集和病历分析,第二站:体格检查与基本操作技能,第三站:听诊、心电图、X线及CT等.这三站均与诊断学的教学密切相关.诊断学教学在于多样化的教学方式和手段,全面临床思维与实践操作能力,培养适合各专业的合格临床医师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟红旗	广东佛山科学技术学院医学院	21	86	4.0	8.0
2	朱凡特	广东佛山科学技术学院医学院	14	46	4.0	6.0