浅谈如何提高英语课堂效率

• 作者: 梁翠玲
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 英语教育研究
• 页码范围: 187,190
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着英语新教材的使用,老师们发现新教材图文并茂,结构合理,内容丰富,但是内容大幅度增加,每一个单元,教学内容多,涉及了对话操练、阅读训练、知识讲解、语法复习、听力练习等等,教师们一下子难以适应,感到难以驾驭和把握,使得很多老师教学总是匆匆忙忙,一节课往往无法完成课标所规定的课时内容,因而只好通过随意延长或增加课时来完成规定任务,这无形中也给学生增加了很多的课业负担,使得本来基础就不太好的大多数同学更加怵头英语,也使得英语教学更加困难.这种情况下便要求英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变,逐步从应试教育的外语教学观转变到素质教育的外语教学观,从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培养,鼓励学生积极参与语言教学实践.因此教师应迅速适应新的教育形式,依照课标,把握好教材,真正的用好新教材,上好新教材,使学生喜欢新教材,从而培养出高素质的英语人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁翠玲		1	0	0.0	0.0