从语篇分析谈高校师范专业高级英语的人文渗透

• 作者: 白文静 陈燕琼
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 师范专业 高级英语 人文渗透
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G633
• 字数: 4053字
• 语种: 中文

摘要

高级英语是英语专业的学生在高年级阶段开设的一门专业课程.而今天在校的师范生,明天便走向讲台,以自己正确的世界现和与之相应的人格、道德教育乃至影响中小学生.因此高校师范专业高年级高级英语教学应从“语言技能教学转向内容教学”.本文从当前高级英语教学研究的热点之一——提高学生语篇分析能力——来谈谈该课程教学中的人文渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕琼	乐山师范学院外语系	16	10	2.0	3.0
2	白文静	天津工程职业技术学院建筑工程系公共英语教研室	4	1	1.0	1.0