作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中职教材编写方式探析
教材编写
中职
方法
小学数学应用题教学中微课的设计与实践
小学数学
应用题
微课
教学实践
微课模式在小学数学应用题教学中的应用
微课
小学数学
应用题教学
多媒体
探析"互联网+"在中职教材中的应用
互联网+
职业教育
教材出版
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职教材《组合应用题》说课浅谈
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 教材分析 中职 应用题 中等职业技术学校 说课 社会保障 基础知识 综合素质
年,卷(期) xkcxxz_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G718.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车建霞 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材分析
中职
应用题
中等职业技术学校
说课
社会保障
基础知识
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
论文1v1指导