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摘要:
很多大学生经过高中和大学阶段的学习,已经掌握了大量的英语词汇和语法知识,但是他们的英语写作水平仍然很不乐观.对英语学习者进行元认知策略的培训与指导,有助于提高他们的写作水平.
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文献信息
篇名 贯穿于大学英语写作中的元认知策略
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 元认知策略 英语写作
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 134,136
页数 分类号 G623
字数 2597字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫秀丽 山东省聊城大学外国语学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
元认知策略
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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