我国大学通识教育面临的困境及对策

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 大学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 基础理论研讨
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

通识教育自上世纪40年代引入我国越来越受到人们的关注和重视。目前,我国各高校的通识教育仍然存在许多问题。主要体现在：对通识教育的内涵理解缺乏深度,与专业教育的不平衡,面临功利性的挑战等。要改变这一现状,应该进一步推广和普及通识教育办学理念,努力构建＂通专＂结合的人才培养模式,健全符合通识教育要求的管理制度,打造一流的师资队伍。