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摘要:
在语文教学中,老师感到头大的问题大多是作文教学,作文长期以来都是语文老师和学生的一大难题。中学阶段更是如此。现在学生写作水平普遍较差,很多学生也不喜欢作文课,有的学生没有写作欲望。有的一写作就错别字满篇,词汇积累不够,词不达意,于是干脆就凑个字数、人数,把老师搪塞过去。作文真也就落了个“爹不疼来娘不爱”的尴尬处境。
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文献信息
篇名 笔者手写笔者心 扬起习作之帆
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 手写笔 学生写作 习作 作文教学 语文老师 语文教学 中学阶段 写作欲望
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号 G633.34
字数 2422字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余跃 8 1 1.0 1.0
2 余江霞 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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手写笔
学生写作
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作文教学
语文老师
语文教学
中学阶段
写作欲望
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