微积分课堂教学与数学建模思想

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 数学
• 关键词: 微积分 数学建模 应用实例 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: I0248-I0248
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了在微积分课堂教学中注重数学建模思想的渗透,在课堂教学中通过穿插讲授应用实例,逐步培养大学生的数学素养和创新能力。