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摘要:
随着现代科技的飞速发展,作为分析化学的重要分支——仪器分析得到了更为迅猛地发展。文章就农业院校的《仪器分析》课程的教学所面临的问题,从提高教师综合素质、教材选择、教学手段的运用、实验教学及考核方式等几方面,对该课程的教学模式及观念提出了改革措施。
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文献信息
篇名 农业院校《仪器分析》课程教学改革初探
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 农业院校 仪器分析 教学改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 243-244
页数 分类号 G4
字数 2952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2011.09.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王修中 青岛农业大学化学与药学院 15 53 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业院校
仪器分析
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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