新建职业院校大学英语教师教学调适

• 作者: 冯先强
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新建职业院校 大学英语教师 教学调适 途径
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 142-143
• 分类号: G710
• 字数: 2949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.07.086

摘要

新升格职业院校的大学英语教师,在自身专业知识、教学方法、科研能力等方面与职业院校教学要求存在着差距,影响着大学英语教学质量的提高.通过对新建职业院校大学英语教师教学中表现出的不适应进行分析,以增强教师的教学调适能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯先强		6	1	1.0	1.0