多维创新,优化小学音乐欣赏课堂

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 音乐欣赏 小学生 创新 多维 课堂 优化 课程标准 注意力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5
• 语种: 中文

摘要

《音乐课程标准解读》中提到：小学音乐欣赏教学要适应小学生活泼好动、注意力难以持久的特点,尽量采用综合性的音乐欣赏活动,引导学生调动身体的各种器官,全身心地＂投入＂音乐。如何实现真正的投入,如何发展学生的欣赏能力？基于小学生的认知特点,我们提出了多维创新的理念。