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小学低年级学生复述能力培养的策略
低年级学生
复述
培养
低年级学生数学学习能力的培养策略
小学数学
学习能力
低年级
低年级朗读指导策略举隅
低年级
朗读指导
小学低年级学生口算能力的培养
低年级
数学教学
口算能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 低年级学生朗读能力的培养
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 生物学
关键词 朗读 培养 能力 学生 阅读教学 基本功训练 课程标准 一年级
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭素静 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
培养
能力
学生
阅读教学
基本功训练
课程标准
一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中国教育科研论坛
其它
出版文献量(篇)
1272
总下载数(次)
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