刍议初中阅读教学中经典文本的解读策略

• 作者: 丁庆党
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 解读策略 经典文本 文章写作 初中 阅读兴趣 阅读能力 名作家
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（11）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读一篇名作家的经典文章，要从总体上把握文章的主要内容，真正读懂文章的内涵，领会作者借助文章的内容表明什么观点，表达对相关的人物、事件的什么感情，掌握文章写作上有哪些显著特点，以及在写作上有哪些值得借鉴之处等等。要实现阅读的具体目标，激发学生的阅读兴趣，切实提高学生的阅读能力，首要的任务是能够正确的进行经典文本的解读，真正读懂文章的主要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁庆党		2	2	1.0	1.0