叩问作者 感动心灵——《理想的风筝》教学案例反思

• 作者: 苏宏兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《理想的风筝》 作者 教学案例 《语文课程标准》 叩问 反思 心灵 思想情感
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。”文本的作者把他们的思想情感隐藏于文本中，他的喜怒哀乐就是通过字里行间表达出来的。教师如果能引领学生于文字中“身临其境”，就能与作者达共鸣之极，收获丰富的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏宏兵		2	0	0.0	0.0