浅谈“先学后教 以学定教 当堂练习”模式下的备课

• 作者: 雷民轩
• 来源期刊: 新课程学习：基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 教师 教育工作者 教材
• 年，卷（期）: xkcxx_2011,（5）
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

备课是讲课的必要准备，是上好课的基础和前提，是教师熟悉教材、了解学生、编写教案、选择教法、设计练习，从而很好地完成教学任务的一种行为方式。下面，仅就以上几个方面，谈一点粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷民轩		2	0	0.0	0.0