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摘要:
课堂师生互动是教学相长的一种重要途径,也是高职课堂教学的基本功。通过总结多年的教学经验,提出应用于高职课堂的理论课程教学和实践课程教学的互动方法,并提出实施意见。
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文献信息
篇名 论高职教学的师生互动方法
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高等职业教育 教学 师生互动
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘伟洪 8 27 2.0 5.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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