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摘要:
本文分析了传统英语教师角色所存在的弊端同时结合大学英语改革的要求,以及适应社会的需求,我们传统的教学模式和教师角色的转变势在必行.
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主动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师角色在高职英语教学中的转变
来源期刊 出国与就业 学科 文学
关键词 教师角色 高职英语 转变
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 206
页数 分类号 H319
字数 2786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.10.167
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪 西安外事学院外国语学院 14 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师角色
高职英语
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
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