小学英语“主动型”教学模式的初步探索

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 《基础教育课程改革纲要(试行)》 主动型 英语 小学 主动学习 个性化发展 主体作用
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: I0214-I0214
• 页数: 1页
• 分类号: TP393
• 语种: 中文

摘要

小学英语＂主动型＂教学模式,其本质与核心是发展和发挥学生的主体性与主体作用,培养学生主动学习的能力,使学生的英语学习活动真正成为一个主动学习的过程,主动创新的过程和个性化发展的过程。充分体现了《基础教育课程改革纲要（试行）》的＂以人为本＂的价值观和一种新的教学理念,为教育教学工作者如何正确理解和把握课程