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以读为本巧妙引领创造灵动的课堂——特级教师孙双金的课堂艺术
以读为本巧妙引领创造灵动的课堂——特级教师孙双金的课堂艺术
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摘要：
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地理特级教师课堂授课的得与失
地理特级教师
授课
得失
试论成为语文特级教师的可能——特级教师于漪专业发展探究
于漪
特级教师
专业发展
新任教师与特级教师小学语文教学语言比较
教学语言质量
新任教师
特级教师
巧妙的课堂艺术
课堂艺术
学习积极性
课堂活力
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-390
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
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